這事兒提早安排！不怕收假后孩子學習狀態變差

　　你家孩子暑假也這樣嗎？

　　“什么都喜歡琢磨，就是專注力不夠。”

　　“檢查暑假作業，字寫得東倒西歪，還串行。”

　　“放假生物鐘混亂，起床磨蹭、丟三落四。”

　　一般來說，這種情況應該被親切的稱呼為“假期綜合癥”。

　　不過，根據前面提到孩子在假期的狀態，希小瑪認為這不像是“假期綜合癥”，倒像是“學習困難”。

　　你家孩子有“學習困難”嗎？

　　學習困難，通常體現在三個方面：

　　01讀寫障礙

　　如寫字東倒西歪、串行，閱讀慢和跳行。

　　02計算困難

　　一道簡單數學題，讀題慢，算數慢。

　　03專注力弱

　　做事注意力難以集中，誤認為3分鐘熱度。

　　存在以上三種情況，難以擁有良好學習狀態，主要源自于眼睛視功能出現了異常。

　　視功能由同時視、融合視、立體視組成，只有三者功能正常，才能清晰、舒服、持久地看東西，若出現異常，就會出現學習困難。

　　改善學習困難，得給眼睛“健身”

　　學習困難并不是假期才會出現，而是在成長學習過程中，受多種用眼因素的影響，引起視功能異常。

　　改善學習困難的方法是進行視覺訓練。這是一種由醫生指導的非手術化、個性化的視覺提升活動訓練，可以將出現異常的視功能訓練至正常狀態，從而改善學習困難情況。

　　另外，有眼脹、眼疼、眼酸、眼干，視物重影、模糊等視疲勞癥狀，也是視功能異常的表現。

　　處于早期近視、假性近視，患有斜弱視，視功能也都存在異常，若孩子存在綜上所述的表現，都可以通過視覺訓練恢復正常視功能，進而提升視力。